[問題]
수업은 선생님에 따라 재미있거나 말거나 한다
(授業は先生によって面白かったり面白くなかったりする)はどこが不自然?
[正解]
말거나->없거나
말거나は하거나 말거나(しようが、するまいが関係ない)という形で使う。
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수업은 선생님에 따라 재미있거나 말거나 한다
(授業は先生によって面白かったり面白くなかったりする)はどこが不自然?
[正解]
말거나->없거나
말거나は하거나 말거나(しようが、するまいが関係ない)という形で使う。
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[問題]
오늘은 쉬는 날이니 천천히 하고 싶어요
(今日は休みだから、ゆっくりしたいです)はどこが不自然?
[正解]
천천히 하고->푹(편히) 쉬고or느긋하게 보내고
천천히 하다だけでは休むの意味が伝わらないので、쉬다を入れる。
~이니=이니까
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[問題]
오늘은 날씨가 참 더운.
(今日はとても暑い)はどこが不自然?
[正解]
더운->덥다
文章の終わり方: 動詞の場合:-ㄴ다/는다
예)비가 온다/ 밥을 먹는다. 原形をそのまま使ってはいけない。
形容詞:原形をそのまま使う。날씨가 춥다
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[問題]
요즘 한국어를 쓰는 기회가 거의 없어요
(最近韓国語を使う機会がほとんどないです)はどこが不自然でしょう?
[正解]
쓰는->쓸
기회, 때, 찬스, 준비, 필요の前には動詞の未来形が来る。
ex) 그렇게 할 필요는 없어
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예) 오늘 일출은 6시5분 입니다.
2. 해가 뜨다 日が昇る
3. 해가 지다 日が沈む
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1. 출근 出勤 / 出社
예) 아침 8시에 출근해요.
2. 퇴근 退勤 / 退社、仕事の帰り
예) 퇴근 시간이 지나도 일이 많아서 집에 갈 수가 없어요.
3. 퇴근길 仕事の帰り道
예) 아빠가 퇴근길에 사다 주신 군고구마는 언제 먹어도 맛있어요.
4. 전철이 늦게 오다 電車が遅れてくる
A: 왜 이렇게 늦었어요?
B:전철이 30분이나 늦게 왔어요.
5. 지각 遅刻
예) 철수는 매일 지각해요.
6. 연착 乗り物の遅れ
예) 버스가 30분이나 연착했다.
7. 운행 중지 運行の見合わせ
예) 지하철 운행 중지로 많은 사람이 피해를 보고 있다.
8. 폭설 大雪
예)폭설로 길이 막혀 움직일 수가 없어요.
9. 폭우 大雨
예) 내일부터 폭우가 예상됩니다.
10. 폭풍우 暴風・暴風雨
예)폭풍우를 뚫고서라도 너를 만나러 갈거야.
13. 외근 外回り
예)오늘은 외근하고 바로 집으로 돌아가겠습니다.
14. 칼퇴=칼퇴근 定時退社
예)매일 칼퇴하는 사장님이 부러워요.
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[問題]
혼자서 있으니 뭘 하면 되지 몰라
(独りでいたら、何をすればいいか分からない)はどこが不自然でしょうか?
[正解]
되지 몰라->될지 모르겠다
~ればいいか分からない=-면 될지 모르겠다
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[問題]
이 꽃을 할아버지께서 드렸어요
(この花をおじいさんに差し上げました)はどこが間違っているのでしょうか。
[正解]
께서->께
尊敬語で、が=께서 に=께 に注意。
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[問題]
수업을 받기 위해서는 이 책이 필요입니다.
(授業を受けるにはこの本が必要です)はどこが間違っているのでしょうか。
[正解]
필요입니다->필요합니다
必要だ=필요하다 必要ない=필요없다
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[問題]
친구가 주말엔 테니스를 하자고 했어요
(友達が週末はテニスをしようと言いました)はどこが不自然でしょう?
[正解]
테니스를 하자고->테니스를 치자고
テニスをする→테니스를 치다
野球、サッカーは하다. 야구(축구)를 하다
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