[問題]
저는 지금 한국어의 공부를 하고 있어요
(私は今韓国語の勉強をしています)はどこが不自然でしょうか?
[正解]
한국어의 공부->한국어 공부
名詞+名詞の場合의はよく省略される。
예) 국어 공부, 수학 공부
한국어를 공부하다もOKです。
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(私は今韓国語の勉強をしています)はどこが不自然でしょうか?
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한국어의 공부->한국어 공부
名詞+名詞の場合의はよく省略される。
예) 국어 공부, 수학 공부
한국어를 공부하다もOKです。
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[問題]
이 분은 제가 유학했을 때 만난 분입니다
(この方は私が留学した時会った方です)はどこが不自然でしょうか?
[正解]
유학했을->유학갔을or유학생활 중에
留学する=유학가다
留学した=유학갔다오다
유학하다は通じないわけではないが、とても不自然である。
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[問題]
그 사람, 얼굴은 정말 귀엽은데요
(その人、顔は本当に可愛いですが)はどこが間違っているのでしょうか?
[正解]
귀엽은데요->귀여운데요
귀엽다の活用はㅂ変則をして語幹である귀엽のㅂが우に変わる。
귀여운 사람
귀여워요
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[問題]
이번 한국여행은 몇박몇일이에요?
(今度の韓国旅行は何泊何日ですか)はどこが間違っているのでしょうか。
[正解]
몇박몇일->몇 박 며칠
何日、数日=며칠(O) 몇일(X)
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[問題]
오늘 늦잠을 해서 학교에 늦었어요
(今朝朝寝坊して、学校に遅れました)はどこが不自然でしょうか?
[正解]
늦잠을 해서->늦잠을 자서
朝寝坊をする=늦잠을 자다
遅刻する=지각하다
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[問題]
아무리 생각해봐도 '이미'랑 '벌써'의 차이를 모르네
(いくら考えても'이미'と'벌써'の違いが分からないわ)どこが不自然?
[正解]
모르네->모르겠네
考えても分からないとき모르겠다という。모르네は人のことを言うとき使う。
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[問題]
이 가게의 빵은 독특의 맛이 있어서 자주 들러요
(この店のパンは独特の味がしてよく行きます)はどこが不自然でしょうか。
[正解]
독특의->독특한
味がする=맛이 나다,맛이 있다
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[問題]
잘 되는 것 같은 예감이 하다
(うまく行きそうな予感がする)はどこが不自然でしょう?
[正解]
①되는 것 같은->될 것 같은(未来連体形)
②예감이 하다->예감이 든다(予感がする=예감이 들다)
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[問題]
전 꼭 축구선수에 될 거에요
(私は必ずサッカー選手になります。)はどこが間違っているのでしょう?
[正解]
①선수에->선수가 /~になる=~가 되다
②될 거에요->될 거예요
前の単語받침有+이에요, 받침無+예요
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[問題]
그는 양복에서 떨어진 단추를 붙였다
(彼はスーツから落ちたボタンをつけた)はどこが不自然でしょう?
[正解]
붙였다->달았다
단추를 달다という。
이름표를 달다=名札をつける
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