126. 저는 지금 한국어의 공부를 하고 있어요(私は今韓国語の勉強をしています)はどこが不自然?

[問題]

저는 지금 한국어의 공부를 하고 있어요

(私は今韓国語の勉強をしています)はどこが不自然でしょうか?

 

 

 

 

[正解]

한국어의 공부->한국어 공부

名詞+名詞の場合의はよく省略される。

예) 국어 공부, 수학 공부

한국어를 공부하다もOKです。

 

 

 

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125. 이 분은 제가 유학했을 때 만난 분입니다(この方は私が留学した時会った方です)?

[問題]

이 분은 제가 유학했을 때 만난 분입니다

(この方は私が留学した時会った方です)はどこが不自然でしょうか?

 

 

 

[正解]

유학했을->유학갔을or유학생활 중에

留学する=유학가다

留学した=유학갔다오다

유학하다は通じないわけではないが、とても不自然である。

 

 

 

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124. 그 사람, 얼굴은 정말 귀엽은데요(その人、顔は本当に可愛いですが)どこが間違っている?

[問題]

그 사람, 얼굴은 정말 귀엽은데요

(その人、顔は本当に可愛いですが)はどこが間違っているのでしょうか? 

 

 

 

[正解]

귀엽은데요->귀여운데요

귀엽다の活用はㅂ変則をして語幹である귀엽のㅂが우に変わる。 

귀여운 사람

귀여워요

 

 

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122. 이번 한국여행은 몇박몇일이에요?(今度の韓国旅行は何泊何日ですか)?

[問題]

이번 한국여행은 몇박몇일이에요?

(今度の韓国旅行は何泊何日ですか)はどこが間違っているのでしょうか。

 

 

 

 

[正解]

몇박몇일->몇 박 며칠

何日、数日=며칠(O) 몇일(X)

 

 

 

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120. 오늘 늦잠을 해서 학교에 늦었어요 (今朝朝寝坊して、学校に遅れました)?

[問題]

오늘 늦잠을 해서 학교에 늦었어요

(今朝朝寝坊して、学校に遅れました)はどこが不自然でしょうか?

 

 

 

 

[正解]

늦잠을 해서->늦잠을 자서

朝寝坊をする=늦잠을 자다

遅刻する=지각하다

 

 

 

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119. 아무리 생각해봐도 ‘이미’랑 ‘벌써’의 차이를 모르네(いくら考えても이미と벌써の違いが分からない)?

[問題]

아무리 생각해봐도 '이미'랑 '벌써'의 차이를 모르네

(いくら考えても'이미'と'벌써'の違いが分からないわ)どこが不自然?

 

 

 

 

[正解]

모르네->모르겠네

考えても分からないとき모르겠다という。모르네は人のことを言うとき使う。

 

 

 

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118. 이 가게의 빵은 독특의 맛이 있어서 자주 들러요(この店のパンは独特の味がしてよく行きます)?

[問題]

이 가게의 빵은 독특의 맛이 있어서 자주 들러요

(この店のパンは独特の味がしてよく行きます)はどこが不自然でしょうか。

 

 

 

 

[正解]

독특의->독특한

味がする=맛이 나다,맛이 있다

 

 

 

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117. 잘 되는 것 같은 예감이 하다(うまく行きそうな予感がする)はどこが不自然?

[問題]

잘 되는 것 같은 예감이 하다

(うまく行きそうな予感がする)はどこが不自然でしょう?

 

 

 

 

[正解]

①되는 것 같은->될 것 같은(未来連体形)

②예감이 하다->예감이 든다(予感がする=예감이 들다)

 

 

 

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116. 전 꼭 축구선수에 될 거에요(私は必ずサッカー選手になります。)はどこが間違っている?

[問題]

전 꼭 축구선수에 될 거에요

(私は必ずサッカー選手になります。)はどこが間違っているのでしょう?

 

 

 

[正解]

①선수에->선수가 /~になる=~가 되다

②될 거에요->될 거예요

前の単語받침有+이에요, 받침無+예요

 

 

 

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110. 그는 양복에서 떨어진 단추를 붙였다(彼はスーツから落ちたボタンをつけた)?

[問題]

그는 양복에서 떨어진 단추를 붙였다

(彼はスーツから落ちたボタンをつけた)はどこが不自然でしょう?

 

 

 

 

[正解]

붙였다->달았다

단추를 달다という。

이름표를 달다=名札をつける

 

 

 

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