Q) -고 있는　 vs – 아/어 있는の違いは？

A)「ーている」を-고 있다と-아・어 있다にする基準はまず、他動詞か自動詞かです。
他動詞は目的語を持っているので-을/를 -고 있다になり、自動詞は目的語を持っていないため、-이/가 -아/어 있다の形で使います。

例文で確認してみましょう。

①-고 있다(しつつある)

그림을 벽에 걸고 있다(絵を壁にかけている=かけつつある)
밥을 하고 있다(ご飯を作っている、炊いている=炊きつつある)
-을/를が必要です。

②-아・어 있다(ある動作が終わり、その終わったことがつづく)

그림이 벽에 걸려 있다(かけてある)
밥이 되어 있다(ご飯ができている)

つまり、하다を基本的に-을・를 하다なので하고 있다とは使いますが、해 있다という形では使いません。

上の例文のように「できている」場合は되어 있다に変えないといけません。

＊POINT
-을/를 하고 있다(O) 
-을/를 해 있다(X)

-을/를 되어 있다(X)
-이/가 되어 있다(O)

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Q)괜찮아요?vs괜찮겠어요?の違いがよく分かりません。

A)괜찮아요はただ、今大丈夫ですかという意味ですが、
　괜찮겠어요は今はもちろん、これからも大丈夫ですかとのニュアンスが入ってます。
　
-겠には意味が二つあります。

①自分の意志、予定のことを表す

네. 열심히 하겠습니다.(はい、頑張ります)
여기 청소는 제가 하겠습니다.(ここの掃除は私がします)
予定の意味で합니다を使うと常にしているという意味になるため、NGです。

②推量、予想

춥겠다 寒そう
맛있겠다 美味しそう
힘들겠다 大変そう　　　　　
괜찮겠다 大丈夫そう

なので、子供が風邪を引き、今大丈夫かと聞く場合は괜찮아で、今から学校に行く場合はこれからも大丈夫かという意味で聞くわけなので、괜찮겠어を使うのは自然です。
　
예)감기 괜찮아?(風邪、大丈夫?)
오늘 이대로 학교 가도 괜찮겠어?
(今日、このまま学校に行っても大丈夫そう？)

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Q) -라고 생각해요 vs -ㄴ 것 같아요 はどう違いますか？

A) -라고 생각해요はより強く、ある程度確信のある意見に対して、-ㄴ 것 같아요は確信の持てない意見を言うとき使います。-ㄴ 것 같다は日本語の「ーのようだ」と同じニュアンスです。

例文）
①　좋은 책이라고 생각해요(いい本だと思います－確信は半分以上）
　　좋은 책인 것 같아요(いい本のようです－確信は半分ぐらい）
②　이 사람이 범인이라고 생각해요（この人が犯人だと思います）
　　이 사람이 범인인 것 같아요（この人が犯人のようです）
③　이 다이아몬드는 가짜라고 생각해요（このダイアは偽物だと思います）
이 다이아몬드는 가짜인 것 같아요（このダイアは偽物のようです）

なので、-라고 생각해요を使うほうがもう少し自分の意見に自身があるニュアンスです。

* 自身の度合い

-입니다>-라고 생각해요>-ㄴ것 같아요

確信が強い<————————->弱い

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Q) 만약と혹시どう違う? 

A)　만약は「もしかして、もし」まだ起きてないことを想定して言うときに使います。 혹시は「ひょっとして」、「ひょっとすると」自分なりに考えて推測に基づいて何か尋ねる時に使います。

例文）
①　만약 내일 지구가 멸망한다면, 가장 먼저 뭘 하고 싶어?　
（もし明日地球が滅びるとしたら、一番先に何をしたい？）
②　만약 그가 범인이라면, 이미 출국했을 거야. 
（もしその人が犯人だとしたら、もう出国したはずだ！）
③　혹시 절 아세요? （ひょっとして私のことを覚えてますか？）
④　혹시나 임신한 것은 아닐까 의심했다니까. （ひょっとすると妊娠ではないか疑ったの。）

※　만약は基本的に条件付なので「만약 -라면」という文型でよく使います。
例文：만약 내가 결혼을 한다면, 돈 많은 남자랑 할　거야.（もし私が結婚するのなら、お金持ちの男とするわ。）

※　혹시は「-할　지도 모른다(-するかもしれない)」の推測の文型でよく使います。
例文：혹시 그 여자와 결혼하게 될　지도 모르지(ひょっとするとその女の子と結婚するかも知れないだろう、この文章で만약は不自然です)

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Q)-진 만큼vsー질 만큼どう違いますか。

A)
①-ㄹ만큼
A -ㄹ 만큼 B =Bの状況を説明するためにAを例として挙げる。

예)태풍경보가 내려질 만큼, 바람이 거셌다. 台風警報が出るほど、風が強かった。
(風の強さを説明するために、台風警報を引用している、-질 만큼)

②-ㄴ만큼
A-ㄴ만큼 B=Aになった以上、－するしかない

예)태풍경보가 내려진 만큼, 지금부터 조심해야 된다.　台風警報が出た以上、これから注意なければならない。　

なので、 독감주의보가 내려진 만큼 병원에 감기환자가 많았다ですと、
독감 주의보가 내려진 만큼, 감기에 걸리지 않도록 조심해야 한다に直すか、
독감주의보가 내려질 만큼 병원에 감기환자가 많았다と-질 만큼に変える必要があります。

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Q) きれいの意味で「예쁘다　vs　 곱다」どんな差がありますか。

A) 예쁘다は見た目、外見で形が良くて気持ちがいいもの、「可愛い」のニュアンスですが、곱다は質や色、声などが「やさしい、滑らか、きれいな」ことを言います。

①　예쁜 얼굴 vs 고운 얼굴
:基本的に「綺麗・可愛い顔」のニュアンスで二つも使えますが、예쁜の方が目、鼻、唇がしっかり整えている感じがして、고운は目が大きくなくても全体的にバランスがいい、女性らしい美しいニュアンスがあります。また、あまり苦労をしてないような顔も고운 얼굴といいます。

②　옷이 예쁘다 vs 원단이 곱다
:服がさわやかできれいなときは곱다より「예쁘다」を使います。ただ、生地などがキレイで質がいいときは곱다を使います。韓国人のイメージには韓国の伝統服（チマジョゴリ）の姿などは곱다に近いです。

③ 목소리가 예쁘시네요 vs 고운 목소리에 반했어요
:女性の声がいい、可愛いことを예쁘다と表現して、やさしくてしなやか、女性らしい声を곱다と表現できます。

なので、곱다は目に見えないものによりよく使うといえます。

例文）
①그녀의 예쁜 얼굴보다는 고운 마음씨에 반했어요.（彼女の可愛い顔よりやさしい心遣いにほれました。）
②단풍이 고운 빛깔로 물들었다.（紅葉が鮮やかな色に染まった。）
③그 아이는 얼굴 뿐 아니라 하는 행동도 참 예뻐.（その子は顔だけじゃなくて、行動も本当に可愛いなんだ。）*행동(行動)이 곱다とは言わない。
④여자는 피부가 고와야 사랑받는다고 해요. （女性は滑らかな肌を持った方が愛されるといいます。）

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Q) 다르다 vs 틀리다 はどう違いますか。

A) 韓国人も다르다と틀리다はよく間違います。다르다は「違う」で틀리다は「間違う」です。英語で言うと、다르다は different 、틀리다は wrongに近いです。

例文）
①나는 너와 달라! (O、私はあなたとは違う！)
　나는 너와 틀려(X)
②이 답은 틀렸습니다.(この答えは間違いです。) 
　(이 답은 다릅니다の場合、「この答えは（他の人と）違う」のニュアンスになります)
③오렌지와 귤은 달라요.
　(オレンジとみかんは違います。틀려요は使いません。）
④큰일났어! 다른 집에 우편을 보낸 것 같아.
　(大変！違う家に郵便を送ったようだ！틀린 집は不自然です）
⑤다음 문제 중 틀리게 쓴 말을 고르시오.
(次の問題の中、間違った言葉を1個を選びなさい。다르게 쓴 말になりますと「違う意味の言葉」になります。）

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Q) '줄줄' '술술' '척척' の違いは?

A)
①줄줄は「水などがぞろぞろ流れる」、「何らかの知識などを一から全部覚えている時使います」。
　예) 물이 줄줄 샌다
그는 영어 동사를 줄줄 외우고 있다.

②술술は「問題をスラスラ解く」、「文章をスラする読む」、「言葉ががスラスラ出る」。
예) 문제를 술술 푼다. 
말이 술술 나온다.　
그는 외국인인데, 한글을 술술 읽는다.

③척척は仕事、難しいことを簡単に解決するとき使います。
　예)아이인데도 자기 일을 척척 해낸다. 
그 사람은 어려운 일도 다른 사람 도움없이 척척 해낸다.

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Q)「는지」「든지」「을지」の使い分けを教えてください。

A)－か、どうか

①現在
– 動詞+는지、안-는지
　　예)그가 한국에 가는지 안 가는지 모르겠다.(彼が韓国に行くかどうか分からない)

– 形容詞+은지/ㄴ지　(現在)
예)그 여자가 예쁜지 안 예쁜지 아직 모르겠다(彼女が可愛いかどうか分からない)
예)난 그 물건이 좋은지 안 좋은지 모르겠어(私はその品物がいいかどうか分からないわ)

②過去
　-　動詞・形容詞+는지
예)그 사람이 일본에 갔는지 안 갔는지 모릅니다.(その人が日本に行ったかどうか分かりません)
예)그 여자가 예뻤는지 안 예뻤는지 잘 몰라요(彼女が可愛かったかどうかよく知りません)

③未来、予想、推量
－　動詞・形容詞+을지/ㄹ지
예)아직 미국에 갈지 안 갈지 모르겠어요(まだ、アメリカに行くかどうか分かりません)
예)머리를 자르면 예쁠지 안 예쁠지 모르겠네요(髪を切ったら可愛いかとうか分かりません)

*ー든지は 「-ようが、－まいが」なので、-는지や-을지とは意味が違います。
예)네가 학교에 가든지 말든지 상관 없어
　(君が学校に行こうが行くまいが関係ないよ)

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Ｑ）여행에 가다? 여행을 가다

A）여행, 유학 等はなんらかの目的を持って行く、つまりそれ自体が行為です。학교에 가다は学校という決まっている場所に行ってそれから勉強をするわけですので、場所を表すときは-에を使います。

여행을 가다(O) ←여행自体が目的で場所ではない　
여행에 가다(X)

유학을 가다(O) 留学に行く 
유학에 가다(X)

시집을 가다(O) 　お嫁に行く
시집(시댁)에 가다(O)　「夫の実家に行く」時だけ使います。

장가를 가다 新郎になる。男が結婚する。
장가에 가다(X)

출장을 가다(O) 出張に行く
출장에 가다(X)

등산을 가다(O) 登山に行く
등산에 가다(X)

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